●實踐團(tuán)隊：黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院紅旗渠精神實踐團(tuán)

　　●實踐地點：紅旗渠紀(jì)念館、紅旗渠分水閘、青年洞等地

　　在黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原黃河水利學(xué)校）校園里，豎立著該校校友、紅旗渠工程設(shè)計師吳祖太的雕像。學(xué)校把他的生平編入院志，展示在校史館，學(xué)習(xí)吳祖太是新生入學(xué)第一課。

　　今年暑假，我們組建了“使命傳承，筑夢行程”紅旗渠精神實踐團(tuán)，沿著習(xí)近平總書記在紅旗渠考察的足跡，到校友吳祖太奮斗過的地方感悟那段“重新安排林縣河山”的崢嶸歲月。

　　參觀紀(jì)念館 重溫紅色記憶

　　6月23日，林州市紅旗渠紀(jì)念館，紅旗渠建設(shè)特等勞模、當(dāng)年年齡最小的修渠人張買江為我們講解。

　　“你說苦，想想長征兩萬五；你說累，想想革命老前輩?！痹趶垹敔敇銓嵉脑捳Z中，我們了解到勤勞勇敢的十萬林縣人僅憑一錘、一釬、一雙手絕壁穿石、挖渠千里的十載苦戰(zhàn)歷程。磨成齒狀的斧子、開裂變形的鋼釬、砸成花卷的鐵錘……站在紀(jì)念館里，時光仿佛倒流，一幕幕可歌可泣的故事和催人奮進(jìn)的斗爭精神觸動心靈。

　　“81人為紅旗渠建設(shè)獻(xiàn)出了生命，排在第一位的就是吳祖太，也是唯一犧牲的外鄉(xiāng)人。”在吳祖太的照片前，聽著深情講述，我們熱淚盈眶。

　　吳祖太主動請纓到林縣參加紅旗渠建設(shè)的勘測和設(shè)計，他翻山越嶺、日夜鉆研，拿出了引漳入林工程首張藍(lán)圖。1960年，他犧牲在紅旗渠建設(shè)一線，年僅27歲。同學(xué)們紛紛感慨，“學(xué)長把身心都留在了太行山，我們?yōu)橛羞@樣杰出的校友感到自豪。”“他永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”

　　登上“水長城” 體會修渠艱辛

　　紅旗渠，被譽為中國的“水長城”。6月24日，我們登上了“水長城”。標(biāo)志性建筑廊橋猶如山間舞動的紅飄帶，象征著紅旗渠精神的升華。我們沿著張家?guī)X、創(chuàng)業(yè)洞、團(tuán)結(jié)洞等工程行走，巍峨雄峙的太行山懸崖絕壁上，渠水緩緩流淌，仿佛在訴說著當(dāng)年那驚天動地的偉大事業(yè)。

　　走近紅旗渠“咽喉工程”青年洞，只見崖壁陡峭如切，8米寬的渠水穿山而過。當(dāng)年，300余名青年突擊隊員在這里以愚公移山的精神，將地勢險要、石質(zhì)堅硬的巖壁鑿?fù)ā?/p>

　　山路曲折蜿蜒，越是難走，越能體會當(dāng)年修渠的艱辛。

　　“他光顧著招呼大家躲炮，沒想到炮突然炸了，一塊飛石擊中了他……”回憶父親當(dāng)年修渠時犧牲的場景，張買江哽咽了，我們被修渠人不畏艱險、頑強(qiáng)拼搏的精神深深感染。

　　走近經(jīng)典工程 致敬偉大精神

　　“南谷洞水庫是吳祖太到林縣后設(shè)計的第一項水利工程；空心壩是吳祖太設(shè)計的最為精巧的‘作品’，解決了紅旗渠水和濁漳河水平行無法引水的難題。”6月25日，我們來到南谷洞渡槽、空心壩等處，聆聽了吳祖太在修渠中的重要貢獻(xiàn)。

　　隨后，我們還來到桃園渡橋、紅英匯流等紅旗渠十大經(jīng)典建筑進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)。零距離感受“人工天河”的宏偉浩大，大家對紅旗渠精神的內(nèi)涵有了更深刻的理解。

　　“年輕一代要繼承和發(fā)揚吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕嬌二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。”作為新時代大學(xué)生和水利人，我們要牢記習(xí)近平總書記的諄諄教導(dǎo)，以校友吳祖太為榜樣，把傳承弘揚紅旗渠精神轉(zhuǎn)化為技能成才、技能報國的生動實踐，挺膺擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)奮斗，奮力書寫強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的青春篇章。

　　帶隊教師點評

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委副書記 姜璐

　　青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。此次活動，既是實踐教學(xué)，更是精神洗禮。學(xué)校注重發(fā)揮典型人物的示范引領(lǐng)作用，以“小切口、大縱深”用心用情講好紅旗渠故事。我們正在組織學(xué)生編寫吳祖太事跡、紅旗渠精神的相關(guān)話劇，通過豐富多彩的形式，努力推動紅旗渠精神的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。

　　(河南日報記者 周青莎 整理）